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经典老版炸金花:广泛推广国家级提高作业设计质量的教学成果

时间:2021/10/8 11:31:21   作者:   来源:   阅读:32   评论:0
内容摘要:在家庭作业管理方面,教育部督促各地学校制定和完善家庭作业管理方法;加强年级组和学科组作业的协调,有效控制作业数量和课时;广泛推广国家级提高作业设计质量的教学成果,探索分层作业和个性化作业操作、有效作业等实施方法。根据基础教育“双减”工作监测平台直接上报的信息,截至9月22日,16万所义务教育学校填写了相关信息,其中98...

在家庭作业管理方面,教育部督促各地学校制定和完善家庭作业管理方法;加强年级组和学科组作业的协调,有效控制作业数量和课时;广泛推广国家级提高作业设计质量的教学成果,探索分层作业和个性化作业操作、有效作业等实施方法。根据基础教育“双减”工作监测平台直接上报的信息,截至9月22日,16万所义务教育学校填写了相关信息,其中98.2%的学校出台了家庭作业管理措施,92.1%的学校建立了内部作业公告制度,64.3%的学校大部分学生都能在规定的时间内完成作业。该监测平台使用二维码邀请家长直接通过互联网匿名填写问卷。共收到5737.7万份家长问卷。99.6%的学生家长反映,这学期老师没有给家长布置作业,也没有要求家长批改作业。

陆Yugang说,下一步是减少负担和提高学校的质量的根源“双下降”工作,加强学校教育的主要位置的作用,“减轻负担”和“质量改进”,提高作业管理水平和改善课外服务水平,提高课堂教学质量,使教师教得好,学生学得好。严格平衡班级划分、严格教学要求、严格作业控制、严格考试管理,有效解决家长的焦虑和希望问题,努力缓解教育焦虑。



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